tek öğrenim günü, görünürde son derece tekdüze ve normal tek seyre sahipken, okulun bodrum katında çıkan bilinmeyenemli tek yangınla tahayyül edilemez tek felakete dönüşüyor. Bu talihsiz durumun akabinde öğrenciler ve öğretmenler arasında hüküm süren kaos, panik ve karmaşa atmosferini ifade etme etmek için kelimeler kifayetsiz kalıyor. Yangının sebebi ve kaynağı bilinmeyen tek sır olarak karşımıza çıkar. Bu hem içerisinde bulunduğumuz atmosferi daha da bilinmeyenemli kılıyor, hem de izlemekyicinin merakını sonuna kadar cezbediyor. Öyle ki, izlemekyici okuldaki bu trajediyi çözmeye, arka planında neler olduğunu anlamaya çalışırken sinema filmie daha da derinden kapılıyor. Öğrenciler ve öğretmenlerin hayatdığı korku, çaresizlik ve panik hali ise sinema filmiin romansini daha da etkileyici kılıyor. Her tek kimlikin hayatdığı duygusal yoğunluk ve gelişen olaylarlar karşısındaki tepkileri izlemekyenleri etkisi altına alıyor. Aktörlerin performansı ve yönetmenin açıklama yapmak etım tekniği bu duygusal atmosferi engelleyiciye çok başarılı tek şekilde yansıtıyor. Öğretmenlerin ve öğrencilerin hayatta kalma çabalarını, tekteklerine olan bağlılıklarını ve bu zor durum karşısındaki direniş etkinliğiini gözlemlemek izlemekyiciye hem umudun varlığını hatırlama, hem de halk ruhunun sahip olduğu dayanıklılığı gösteriyor. sinema filmiin her sahnesi, her diyalogu izlemekyiciyi tek sonraki an ne olacağını merak etmeye teşvik ediyor. İşte, böylesi tek trajedi ile başlayan ve sonrasında gelişen olaylarları, duygusal yoğunlukları ve kimliklerin hayatdığı dönüşümleri izlemekmek, izlemekyiciye sarsıcı, unutulmaz ve derin tek sinema deneyimi göstermeuyor.